UNA PEQUEÑA RECETA DE NAVIDAD

FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO NUEVO,para todos los niños del mundo.
INGREDIENTES
1 mamá
1 hijo

PREPARACION
1..Una Mamá Positiva
2..Una Mamá Alegre con su hijo pequeño
3..UnMamá libre de Depresiones
4..Una Mamá que haga crecer sano a su hijo Alimentándolo bién
5 Una Mama´llena de Amor con su hijo pequeño
6..Una Mamá que no Castigue psicológicamente a su hijo, por nada
7..Una Mamá que no sea Hipocondríaca.
8..Una mamá que quiera a su pareja,así dá el ejemplo a su hijo
Así tendrá un Hijo que no crecerá con odio,sin tanto erotismo,ni tanta pataletas.
Las Madres que son todo lo contrario tendrán un hijo lleno de odio porque se siente golpeado,se siente retado; esa madre lo erotisa cuando lo castiga psicológicamente.
3...Si quieren que un hijo sea sano de mente y de cuerpo y sea feliz en ésta Navidad, llénenlo de amor, de cariño y dejénlo ser y crecer como niño,dejándolos que hagan las cosas traviesas como todo niño en el mundo.

RECUERDOS

Es indudable que a lo largo del camino de la vida vamos reuniendo una cantidad de paisajes mentales,los que nunca nos cansamos de comtemplar y de exhibir con orgullo delante de los demás,especialmente ante aquellos seres amigables a nuestro corazón que reunieron algo semejante a lo nuestro,podemos decir en un momento-¿Te acuerdas?.Nos propusimos coleccionar esos bellos recuerdos,más ¡Quién de nosotros que posea una galería completa de recuerdos se resignaría a pasarse sin ellos?si hemos sido querido y han sido cariñosos nuestros padres guardaremos bellos recuerdos.
Los padres deberían considerar como deber primordial e ineludible de su parte ayudar a los hijos a formar su galería de recuerdos,y deberían comenzar a cumplir esta obligación moral tan pronto los hijos abandonan la cuna y más bien dicho desde que nace.Y ésto no se refiere a comparle juguetes y tener los mejores colegios ;si no, ser verdaderamente madre con sacrificios y entrega hacia el niño en su infancia.
La gran tragedia de la infancia no es la pobreza,porque afortunadamente la niñez no tiene en cuenta las ropas remendadas la falta de comodidades y el plato único;pero sí es la falta de amor,la falta de ternura.Y pobre verdaderamente es el niño,joven que no guarda recuerdos hermosos en su corazón.
El recuerdo de una infancia feliz da fuerzas a los niños del mañana.
Si el niño se ha criado con cariño de sus padres y tiene recuerdos de una infancia feliz resistirá vicisitudes de una dura vida posterior y tendrá una Galería de Recuerdos.

¿Quieres Dártela de Adivino?

Tú que te la darás de ilusionista,serás capáz de adivinarlo con sólo que el amigo que se presta al juego,realice las sencillas operaciones siguientes.
1...Que escriba el número que corresponde al mes de su nacimiento
2...Que lo multiplique por 2
3... A este resultado súmele 5
4...Multiplique nuevamente x 50
5...Al resultado obtenido debe sumarle los años que tiene en la actualidad.
Sabido este último resultado,la persona que hace de ilusionista adivina el año y mes en que nació el amigo,pariente o la persona que se somete a la prueba.
Explicación:Pídele que te indique el resultado final.a ésta,tú que haces el papel de mago,réstale 250.
Del resto logrado,los números de la Derecha indican la edad y los de la Izquierda el mes de nacimiento.
Ejemplo:
1-6
2-6x2 12
3-12 más 5 17
4-17x 50 850
5-850 más 14 =864
6-864 menos 250= 614
Esta persona nació en el mes de junio 6 y que tiene 14 años,lo que hace perfectamente posible calcular el año exacto en que nació.Ejercítalo,ya podrás adivinar la edad de las personas .

¿Deseas Calcular Cuántos Años Vivirás?

No es un juego de magia,se trata de las encuestas que las grandes compañías aplican a sus potenciales clientes para respaldar sus seguros.Antes de tomar un seguro de vida responde éste cuestionario.
Las Preguntas
Empiece con el número 72.
1...Si es hombre,reste 3
2...Si es mujer,sume4
3...Si vive en una ciudad con menos de diez mil habitantes o en el campo,sume 2.
4...Si vive en una ciudad con más de dos millones de habitantes,reste 2.
5...Si algunos de sus abuelos vivió más de ochenta y cinco años,sume 2.
6...Si sus cuatro abuelos vivieron hasta los ochenta años.sume6
7...Si alguno de sus padres murió de un ataque al corazón antes de los cincuenta años.reste 4.
8...Si alguno de sus padres,hermanos o hermanas tuvo cáncer o problemas al corazón antes de los cincuenta años,o diabetes desde su infancia,reste 3.
9...Si gasta más de cien mil pesos al mes,reste2
10...si terminó sus estudios secundarios,sume 1.si tiene un título universitario o profesional,sume 2 más.
11...Si tiene sesenta y cinco años o más y todavía trabaja.sume 3.
12...Si vive con su cónyuge,con una amiga o amigo,sume 5. Si no es así,reste 1 punto para cada diez años que ha vivido sola(o) desde los 25 años.
13...Si trabaja sin salir de una oficina,reste 3.
14...Si su trabajo lo obliga arealizar esfuerzos físicos,sume 3.
15...Si practica algún deporte cinco veces a la semana durante media hora,sume 4. Si lo hace dos o tres veces a la semana,sume 2.
16...Si duerme más de diez horas diarias,reste 4.
17...Si es violento,agresivo,o se irrita con facilidad,reste 3.si es tranquilo,tolerante sume 3.
18...Si se considera feliz,sume 1. Si se considera infeliz,reste 2.
19...Si lo han multado poe exeso de velocidad en el último año,reste 1 .
20...Si fuma más de dos paquetes de cigarros diarios,reste 8.Si fuma de uno a dos ,reste 6.Si fuma de medio a un paquete diario,reste 3.
Saque su cuenta y sabrá cuántos años vivirá.

Porqué Los Marinos Llaman "Pancho" a Valparaiso?

Algunos dicen porque es el hermano menor de san Francisco(EE.UU),que los marinos extranjeros lo abrevian"Frisco",Valparaiso también es" Valpo";pero de dónde proviene lo de "Pancho".
La historia de Valparaíso se remonta a 1536,es decir,es anterior a la de de Santiago y es posiblemente una de las pocas ciudades Hispanoamerinas que carece de fecha de fundación.Antes de la construcción del canal de Panamá,fué el puerto más importante de la Costa del Pacífico.
Vicuña Mackena afirma que a la llegada de los hombres de Diego de Almagro había allí un caserío indigena denominada Cancanicagua.Más tarde el poblado se llamó San Felipe el Real.
El propio Pedro de Valdivia le dió la categoría oficial a Valparaiso_Valle del Paraíso,nombre que le había puesto el Capitán Juan de Saavedra,esto ocurrió el 3 de septiembre de 1544,cuando el conquistador visitó por segunda vez las zona.
Los marineros desde hace siglos conocen la capital de la V región cariñosamernte como "Pancho," denominación que se deriva de la torre de la iglesia de san francisco,en Cerro Barón,y que es lo primero que se divisa cuando el barco se acerca al puerto.
Vicuña Mackenna consigna también que valparaiso fué asaltado el 4 de diciembre de 1578 por el pirata Francis Drake,quien"no perdonó ni las vinajeras del altar de la capilla".
Esta es la historia que leí, de una hoja de Almanaque muy antigua,una revista de mi papi.

Para Qué Saber Psicología Si No Se Aplica?

Siempre me hago la misma pregunta,y lo más trágico que he visto que hay gente que dice saber de psicología, porque estudiaron o por la simple idea de saber ;todo el mundo sabe de psicología porque es algo tan común ,tan cotidiano,tan intuitivo,es tan común oír decir ,hay que aplicar la psicología.
No hay que saber tanta psicología para aplicarla,considero que es tan simple sobre todo con los niños, las personas adultas tienen que bajarse al nivel de los niños y no pelear con ellos como si fueran niñitas las mamás.
Muchas personas creen saber psicología ,y no la aplican y es una aberración no hacerlo ,porque los niños son los que sufren las consecuencias ,por no ser consecuente con lo que se sabe y su aplicación. Una madre que pega y reta frecuentemente a su niño es inaceptable ,y si ella enseñó a responder con golpes, a castigarlo psicológicamente y luego no querer que le devuelvan la mano,el niño aplica el ojo por ojo,simplemente se defiende.
Aplicar la psicología ,es aplicar la inteligencia emocional y buscar siempre la psicología positiva:si el niño manifiesta una rabieta la madre no puede responderle con otra rabieta,o si el niño hace un empujón la madre tenga que hacer lo mismo,una aberración.
El niño aprende lo que ve ,lo que vive, atiende al ejemplo que le han dado en su hogar .
Hay que ser consecuente con los conocimientos .¿Para qué saber, si los conocimientos no se aplican?.
Generalmente se llenan de libros de psicología ,y qué sacan si no la aplican con los suyos; es aberrante el sufrimiento de ese pequeño niño tan vulnerable, estará marcado para siempre, y ¿cuándo llegará el arrepentimiento de las personas, que sabiendo psicología no la aplican ?ya que esa cabecita no olvida jamás los sufrimientos y recordará cuando más grande¿ Porqué ,Porqué me castigaba si yo era tan pequeño? ¿Porqué, si los grandes saben psicología, y yo no?.
Mamita ¡¡¡¡¡¡¡¡¡Mamá no me maltrates más!!!! ,no me lleves la contraria,sólo para castigarme,no me arruines más mi pequeña vida ,yo pediré a Dios que me acompañe y tú no puedas castigarme más.
No quisiera llamarte """MALA MADRE""" o mal padre ,sólo lo diré ,te lo diré con mis propias palabras cuando pueda discernir más que ahora.YO TU HIJO.

Modos de Brindar

Este datito lo encontré en una hoja muy antigua y no sabía dónde quedaba la ciudad BOHEMIA. Ahora ya lo sé.
Cómo se Brinda en algunos paises.
Italia: --A la salute
Alemania:-- Prosit
Francia: --A votre santé
EE.uu: --Here´s how
Inglaterra:-- Cheerio
Grecia:-- Iss igla
China:-- Kong chien
Holanda:-- Gezondheld
Rusia: --Na Zdorovie
Polonia:-- N a Zdrowie
Austria:-- Servus
Hungría: --Egerzsegere
Irlanda: --Slante
Suecia:-- Skal
Polinesia:-- Manuia
Israel: --Lachaim
Lituania: --Swelks
Bohemia(República Checa): --Nazdar
Tahiti: --Amur maital
Zululandia: --O ogy wawa
Nueva zelandia:-- Ki ora katauwa

Me Rio

1
Me rio porque me rio
Y esa risa de mi boca
Es como el agua del rio
Que corre entre peñas locas
2
Me voy riendo y riendo
Más de tí voy arrancando
Más si me fueran siguiendo
Más si me fueran siguiendo
Me encontrarían llorando
3
De la pena yo me rio
Y por el cariño lloro
Tú me lo diste, ahora es mío
Gracias ese es mi tesoro
Mucho mucho te llevaste
Más por eso no te riñó
Si algo grande me dejaste
Si algo grande me dejaste
Fué una pena y un cariño.

Cuando Voy a la Querencia(canción folclórica

1
Cuando voy a la Querencia
Galopando en el overo
...Llega a relinchar de gusto(bis)
por que sabe que la quiero...
El caballo que yo monto
Es un pingo muy derecho
...Noble sufrido y valiente(bis)
Como todo buen chileno...
coro
Galopa ,galopa ,galopa overito
Galopa galopa galopa no más
Que ya la distancia
Se acorta se acorta
Galopa galopa
Galopa no más
2
Dicen que anda gente mala
En la quebrada el Romero
No le tengo miedo a naide
Si voy montado en mi overo
Allá lejos se divisa el rancho de ño Floro
...Donde esta la carmelita(bis)
La mujer quien yo adoro...

Los Ojos Negros

Tonada
1
Yo vendo unos ojos negros
quien me los quiere comprar
los vendo por traicioneros
porque me han pagado mal
Estribillo
Más te quisiera
más te amo yo
y todas las noches lo paso
suspirando por tu amor
2
Cada vez que tengo penas
me voy a orillas del mar
a preguntarle a las olas
si han visto mi amor pasar
(se repite el estribillo)

El Gorro de Lana

Un gorro de lana
te mandé a tejer
para un duro invierno
que vino a caer
Tú me lo tejiste
con poca pasión
se destiño ,se destiño
con la lluvía que cayó
se destiño,se destiño
igual que tú cariñó
Siete ovejas blancas
te dí pa esquilar
y después la lana
te mandé a lavar
tú te descuidaste
en forma fatal
se lo llevó ,se lo llevó
la corriente del canal
se lo llevó,se lo llevó
igual que tu cariño
Desata la lancha
me voy pa Quellón
échame la jarra
y echa el acordeón
ya no quiero penas
ni falsa pasión
voy pa Quellón,voy pa Quellón
en busca de un nuevo amor
voy pa Quellón,voy pa Quellón
no quiero tu cariño.

El Lobo Chilote

En una aldea costera
De promizadas arenas
Vivía un viejo marino
Que canta pasadas penas
Fue pescador y lobero
En aquellos años mozos
Este chilote marino
Que como él no hay otro
Y no habrá nunca más
Hoy recordando el pasado
Siento ansias de llorar
Es el chilote marino que
Salió a navegar
Con las jarcias tiritando
Viene un fuerte ventarrón
Confía él en su gente
Desde la proa al timón
Suelta esa vela muchacho
Que es orden del capitán
Un temporal ya se acerca
Por las alturas del mar
Vuelve a tu casa tranquilo
De tu pesca estás gozoso
Este chilote marino
Que como él no hay otro
Y no habrá nunca más.

RÍO..RÍO

Rio Rio
¡Qué grande que viene el río!
¡Qué grande que va a la mar¡
Si lo aumenta el llanto mío,
Cómo grande no ha de estar.
Rio ..Río
Devuélveme el amor mío
Que me canso de esperar.
¡Qué negra la noche ingrata
Viene mi pena a aumentar!
Si ella mi dolor retrata
Cómo negra no ha de estar
Río ...Río
Devuélveme el amor mío
Que me canso de esperar.
Qué triste susurra el viento
Parece ausencia llorar
Si él repite mi lamento
Cómo triste no ha de estar.
Río..Río
Devuélveme el amor mío que me canso de esperar
Qué sordo que él río suena
No quiere a nadie escuchar.
Cuando no escucha mi pena
Cómo sordo no ha de estar.
Río ..Río
Devuélveme el amor mío
Que me canso de esperar.

Dicen Mucho

Observe los dibujos de los niños, que dicen mucho.
Es posible que en esos trazos que ellos dejan en el papel,estén diciendo muchas cosas que ud ignora,advirtiéndole de angustias y hasta de enfermedades.
Los especialistas (psiquiatras)afirman que mirando los dibujos de los niños pueden descubrirse problemas psicológicos y éste es el método que utilizan hoy gran cantidad de educadores y por supuesto los buenos psicólogos que saben usar éstas terapias.
Los psiquiatras han desarrollado técnicas para diagnosticar los problemas de los niños por sus dibujos,después que estudiaron miles y miles de monitos infantiles,casi el 100 por ciento mostró con claridad los conflictos psicológicos que los aquejaban.
Como ven a sus padres
Cuando dibujan a sus padres por la forma y tamaño,los psiquiatras determina lo que piensan ellos,por ejemplo si el niño dibujó la figura masculina más grande,significa que el progenitor predomina y lo ve grandioso,pero si en algo lo disilusiona disminuirá su tamaño,si le dibuja un cinturón lo ve varonil.Si dibuja a la mamá con sombrero la ve dominante.
A los niños rebeldes y agresivos los psiquiatras piden que dibujen a sus padres y el 90 por ciento de los casos se descubren hostilidades reprimidas ,que el niño no se atreve a expresar,por ejemplo un pequeño de 5 años cuyos padres peleaban constantemente los dibujó de perfil,con cabezas inmensas en los que la boca se destacaba enormemente.El cuerpo no tenía importancia,pero sí la cabeza y la boca de donde salían las palabras fuertes que tanto lo hacían sufrir.
Dibujos que son súplicas de comprensión.
Muchos psiquiatras han recopilado todos sus estudios en éstos dibujos,se descubren sus deficiencias emocionales,como por ejemplo los que dividen sus dibujos en secciones,se sienten aislados del núcleo familiar.Cuando dibujan un piso con una linea,es porque estan buscando establidad.También tiene significado la elevación de cierta figuras.De éste modo demuestran el grado de estimación en que las tienen.
Cuando un miembro de la familia queda fuera del dibujo,por ejemplo un nuevo hermanito casi siempre denota un rechazo o que se tiene celos de él.
Los niños equilibrados siempre incluyen en sus dibujos el elemento luz,indicado por tonalidades amarillas, si dibujan con color o por el sol,cuando hacen sus dibujos en blanco y negro..
Se considera muy importante la forma en que los niños dibujan,afirman que el sistema es tan significativo como el test de rorschach,en el cual se pide al niño que interprete una mancha de tinta,analizándose después su respuesta.
En los dibujos de los niños se concluye que " son verdaderas súplicas de comprensión y amor,descritas con tal espontaneidad que es urgente que los padres traten de descifrarlas".
Es interesante lo que puede decir un dibujo ,se da el caso de una niñita a quien se le pidió que dibujara a su mamá,ella trazo la figura maternal,pero amputándoles las manos y sin ojos y eso da señales científicamente, que era esa su manera de decirle a su madre graficamente,que no le pegara y retara más,en cambio si no le dibuja brazos a su papá demuestra que éste le tiene mucho cariño.

El Porqué LoS NiÑoS TíMiDoS

• La inferioridad personal en el niño TÍMIDO incumbe directamente al educador ,que son sus padres,en especial su madre ya que ésta debe evitar toda forma de inferiorización en el niño,por el simple hecho de la intuición maternal y si no la tiene,deberá pedir ayuda.
• Así como lo hacen los animalitos que lo dejan libres para que se les forme su personalidad y les van enseñando de acuerdo a su edad,no los atropellan cuando son niños.
• El niño aprende a ser tímido, en el intento de conseguir los objetivos que se les imponen los mayores .
• Si la madre ha sido abusiva con el niño será tímido ,porque no le dio las herramientas para no serlo y cuando llegue a la escuela y se desarrolle con los otros niños y profesores se sentirá disminuido en su actuar, querrá ser como su compañerito.
  
• El niño tímido se ve más bajo, no siéndolo ,se ve más débil que sus compañeritos ,nota que el resto es diferente ,estará siempre en inferioridad entre sus iguales.
• Como terapia de Comunicación y Reparar el daño ,sería:
• ...Invitarlos a la conversación,preguntarles¿ cómo te fué ¿qué hicistes ?qué comistes?ETC.
• ...Enseñarles a que expresen sus sentimientos de tristeza,contento,enojado y dejarlos que canalicen,pero de la manera más amable si no es un desperdicio;lo peor es ignorarlos.
• ...Dejarlos que manifiesten sus estados y furias,ésto es importante porque al niño tímido le cuesta mucho manifestar hostilidades,porque si la madre le reprende siempre ,él no se quejará ,porque la mamá ya le dijo que no se enojara que no reclamara.
• ...Permitir que se expresen libremente,dejar que den su opinión,y se sientan respetado.
  
• No imaginar que los niños saben que los queremos hay que decirles "te quiero y te quiero como eres ,no como yo quiero que seas.
• Los niños son más tímidos cuando han tenido muchas frustraciones por falta de afecto maternal y falta de comprensión.
  
• Nota:¡De tal palo ,tal astilla ! eso no funciona ,no siempre es así por lo general los niños se hacen tímidos por los rechazos que hayan tenido en su dulce y chica vida.
  

No Somos Tan Chilenos Con Nuestra Fiestas Patrias

Chile lindo,Chile querido,Chile amado,mi Patria,mi Chilito,Viva Chile mi alma,así recordamos cuando llega las Fiestas Patrias y la celebracion del 18 de Septiembre y nos damos unos buenos dias de fiesta ,para el Cumpleaños más masivo de los Chilenos.
Celebramos nuestra cultura y nuestra Independencia y es cuando escuchamos música folklórica y después nos olvidamos de ella ,pero así somos los Chilenos no tan Patriotas.
Lo que Comemos :Las ricas"" Empanadas de Horno"" con su rico pino de carne y cebolla y las ricas ""Empanadas Fritas"" de pino y de queso,los anticuchos,el pescado frito con ensalada de repollo,el rico asado,la Chicha en cacho, el Vino, el Ponche.
Los bailes :""La Cueca"" ,la Resfalosa,y las lindas Tonadas chilenas ,me gustan las tonadas de Jinette Acevedo.
Las" Ramadas"" las casas provisorias para bailar Cueca ,que ya no se baila tanto ,es más chuchoqueo o cumbias que no tienen nada de tradicional,pero bueno asi somos los Chilenos.
La"" Bandera Chilena :""Nuestra Bandera antes era obligatoria ponerlas en las casas y edificios públicos,ahora el que quiere la coloca en su casa;hay calles y pasajes enteros sin ¡Ella!; es tan linda decimos, pero dos días que pasan las fiestas,la sacamos no somos tan patriotas.
Así somos los chilenos ,yo la tengo una semana para que se note la fiesta.Espero que bailemos más cuecas que cumbias y aprendamos a bailar nuestra cueca ,por lo menos para el 18 septiembre.Lo bueno y rescatable que las ramadas que se hacen más para el lado oriente,se ve mucha gente bailando cueca y además se escucha y baila solo folklore.Eso es rescatable.
Espero que en los otros sectores sigan éste ejemplo.
Que lo pasemos bien en éste cumpleaños de chile¡¡¡Viva Chile!!!.

La Envidia Envidiosa

--Por la encuesta que hice las mujeres se sienten envidiosas ,y lo demuestran comprándose más ropa para aparentar, y no escuchan consejos de los demás para no sentirse menos.
--Siempre he escuchado que la envidia mata ,y que las mujeres son más envidiosas que los hombres y yo lo creo a pies juntos como se dice,prácticamente los hombres no lo son,puesto que son más inteligentes con sus pares.
-- Es más fácil ver mujeres envidiosas,que no envidiosas; pero aunque sea de muy cerca la recomendación no me siento envidiosa por ello mismo hice la encuesta he tenido muchas amigas envidiosas y no he sentido el deseo de ser más que otra.
--Aunque sé el significado de la envidia para mí es lo mismo que ser acomplejada;una envidiosa siempre es acomplejada por algo que no ha logrado o algo que le atormenta,generalmente algo físico.
--Una envidiosa nunca es feliz .
--La envidiosa desea a toda costa tener algo que la otra tiene.
--La envidiosa anda siempre comparando,la envidiosa siempre quiere que su familia se destaque más que los demás.
--Es un sentimiento malo e insano que enferma el cuerpo,¡atención a las envidiosas!.
--La envidiosa siempre quiere ser valorada,pero ella no valora a los demás.
--La envidiosa compite con el varón,lo aplana,lo mortifica para ser más ella, que él.
--La mujer envidiosa no sabe o no quiere saber que el hombre es más inteligente, porque el hombre valora a los humanos "como persona "y la mujer envidiosa valora "los logros "sólo de ella.
--La envidiosa no acepta sus fracasos y se les castiga,haciéndoles el bién.
--A las envidiosas las delata su cara y sus movimientos.
--La envidia es mil veces más terrible que el hambre,porque es hambre espiritual.
--Por último ,la envidiosa tiene perversidad en su corazón y tiene que remediarlo para sacar el veneno que tiene en su corazón;conformándose con lo que tiene ,no deseando lo que tiene el otro.

Estás en la Luna :)

A 40 años de los lunáticos que subieron a la Luna ," Luna Lunera" . Llegaron con cohetes muy rudimentarios comparados con los que tienen ahora ; estos tremendos astronautas que estuvieron caminando fuera de la tierra y su flamante alunizaje en la" carita alegre "como yo le decía cuando chica(LUNA).
Todos alguna vez estuvimos en la luna (cuando pillamos a alguna persona mirando fijamente a ningún punto prácticamente volados,idos) yo por mi profe de historia siempre estaba en la luna.
También están las lunáticas que son raras que se enojan por todo y siempre ven algo malo,las hipocondríacas ;que eso hace mal, que no hay que comer eso etc.
Ya es hora que lleguemos a Marte aunque sea en 20 años más, los rusos ya están preparándose para ser marcianos;pero aún falta mucho porque no han resistido los ejercicios a los que han sido sometidos.
Y si hay vida no lo sabemos ,pero sí que solamente tienen 1/3 de agua del que tiene la tierra ¿pero si de ahí son los marcianos que vienen a la tierra?,jajja seguro que hallá es más cara el agua por eso hay tan poca.
En un tiempo más estaremos cantando " los marcianos llegaron ya, chachacháulalá " no me dá más el tema ,hasta aquí llegué:) Felicidades a la Luna y a los Astronautas que lograron su hazaña.

Las buenas Madres son como los girasoles

Es muy frecuente que las madres consideren que los niños son iguales a los adultos .
Que son adultos en crecimiento, que es un sujeto que provoca gastos en vestir y educar.
No piensan en el niño,que sienten,que quieren.
Las mamás suelen repetir "no entienden porque son chico,no se dan cuenta", groso error.
Los niños guardan sentimientos para después y la cobran.
Las mamás son unas convencidas que los hijitos deben obedecer cada orden de manera estricta. Por el sólo hecho de medir menos de un metro .Cuando una madre recrimina a un pequeño,lo ignora,le corrige le dá empujones y pone cara enojada ,el niño guarda resentimiento. El niño cuando siente pena y llora y la madre no se apega a consolarlo , es insencible a ese dolor del niño ,él se enferma de dolor y se agrede así mismo comportándose agresivo.
Por lo general después se quejan: mi hijo no es sociable,hace todo lo contrario,es descariñado,está agresivo,no tiene personalidad.Que más se espera si le enseñaron a ser agresivo con los retos y malos tratos.
5 Errores que Cometen las Madres
1...Cuando son muy pequeñitos no resultan los coscachos ,porque el rayado de cancha se lo hicieron retándolos con severismos" no hagas eso ,no botes la cuchara ,compórtate,eso no me gusta "".Así los niños sienten rabia y miedos.
2.. .No los escuchan ,y ellas dicen "pero si ya le expliqué que no lo hiciera y no le vuelven a enseñar y siempre están diciendo "no"; el "no ,"se puede decir ,pero se tiene contacto físico con él niño acariciándolos y explicándoles con amor porqué,"no ".
3...Las madres que tienen tanta negativa con sus hijos es porque no han querido ser madres y no lo esperaban,tienen sentimientos encontrados ,tienen frustraciones, y se desquitan con el niño.
4...Cuando quieren que su hijo sea un niño prodigio; la sociedad hace que esas madres tengan altas exigencias , que mi hijo tiene que ser el primero y sea popular.
5... La culpa y miedo ,el fenómeno de sobreprotección no dejan que los niños peleen con otros para no tener problemas y se defiendan solos ;eso pasa cuando no los dejan jugar libremente.Son sobreprotectoras paradojálmente porque el niño ya ha sido inhibido y a perdido su pequeña personalidad.
La madre debe ser la que escucha, acompaña, entrega afecto y cariño y respeta los gustos de ellos, con cariño y paciencia.
Una mujer puede trabajar, cuidar a sus hijos, hacer las tareas del hogar,y atender a su núcleo familiar,para todo eso hay tiempo.Las mujeres somos múltiples ,podemos hacer eso y mucho más.
Las madres deben ser como los girasoles que alumbran y arropan a sus hijos con amor y sacrificio y nunca dañarlos psicológicamente.Con amor y cariño las neuronas se multiplican.( de 0 a 6 años se desarrolla el cerebro)por lo tanto si es dañado antes mueren neuronas,es lo que aprendí de mi profesor de neurología,los ñiños son joyas muy delicadas ,aprendamos a respetarlos.

12 datos utiles

¡¡¡Qué Datitos!!!

• 1..Para que los niños no lloren al lavarse el pelo,porque les cae shampoo en los ojos,únteles las cejas con un poco de vaselina,ésta evita que el shampoo caiga por la frente hasta los ojos y lo desvía hacia los lados.
• 2..Si se le resecó el rimmel o esmalte de uñas :Ponga los envases cerrados en un recipiente con agua caliente,debe haber suficiente agua para cubrirlos,pero que no floten.Es importante que queden siempre parados.Dejélos ahí varias horas.
• 3..Hay un secreto para limpiar las teclas del computador:límpielas con un cepillo de dientes viejo humedecido en quitaesmalte para uñas.Quedan perfectas.
• 4..Disimule los agujeros que dejan los clavos en la pared y que se ven tan feos.Rellénelos con pasta de dientes y páseles una esponja mojada,para emparejar bien la pasta.
• 5..Si su closet tiene mucha humedad,esconda en los rincones unos trocitos de tiza blanca,de esa que usan los escolares para escribir en el pizarrón,la tiza absorbe la humedad .
• 6..Un rasguñón en un mueble de madera se nota mucho menos si se le pasa sobre él, un lápiz de cera café,después limpie el mueble con un paño con cera.
• 7..Dientes derechos y bonitos para los niños:los dentistas recomiendan prevenir que los dientes se enchuequen o amontonen:masticando y no comer sólo molido ,pués los dientes definitivos son más grandes y después le falta espacio,conviene que coman manzanas,zanahorias carne ,frutos secos etc,y los mastiquen,sacando pedazos con sus dientes, porque el ejercicio de masticar desarrolla los maxilares y los dientes encuentran suficiente espacio.
• 8..Hay pijamas anti frío,térmicos ,gruesos para niños y son especiales para cuando ellos se destapan en la noche, los venden en Patronato,así no importa si se destapan.
• 9..Flores frescas:Evite que las hojas de las flores queden sumergidas en el agua del florero porque se pudren rápidamente,contaminan el agua y las flores se marchitan.
• 10..Manchas de café con leche:Primero,deje correr el agua sobre la mancha ,luego eche jabón y después enjuague,pero no empiece poniendo el jabón.
• 11..Manchas de agua en la mesa:Frote la mancha rápidamente y sin cargar la mano con un paño humedecido en alcohol.Después aplique un poco de lustramueble.
• 12..Cuando la plancha se traba : Frote la base con jabón seco, estando semicaliente la plancha y después limpie con papel absorbente.

Cuento:Las LELAS Bailarinas

• Cierto día un niño paseaba con su abuelita(Lela ) bien viejita, y como era tan viejita se cansó porque había caminado mucho y le dijo a su nieto Pedrito, descansemos aquí en este banco del parque , el niño se soltó de la manito de la viejita y ella se quedó dormida .
• De pronto aparecieron 3 lelas viejitas al lado de Pedrito y él miró y no sabía cual era su lela porque habían 3 y eran iguales,estaban vestidas iguales,de pronto por la vereda pasaron unos músicos en fila cantando una canción muy bullisiosa y de moda¡¡¡ osito gomilona¡¡¡osito gomilona olé olé osito gomilona,gomi gomi gomi lona!!!y las tres abuelitas empesaron a bailar alegremente y Pedrito como no sabía cual de las lelas era la verdadera , el niño fue a jugar con otros niños que estaban bajo un árbol , mientras ellas seguían bailando.
• Luego los cantantes callejeros dejaron de tocar y se fueron del lugar y las abuelitas bailarinas se tiraron al pasto muy cansadas , los niños seguían jugando y jugando y como estaba ya de noche las abuelitas se asustaron y llamaron a sus nietos " Pedrito,Pedrito" y los tres niños se tomaron de las manitos de sus abuelitas ,pero ellos se miraron sorprendidos porque los tres se llamaban Pedrito tenían el mismo nombre.
• Pedrito miró a las tres lelas y sin soltarse de sus manitos , se despidió de los tres Pedritos; chao chao se dijieron ya es muy tarde .Y los tres niños dijieron al mismo tiempo" no debemos soltarnos nunca de las manitos de las lelas ".... y colorín colorado éste cuento se ha acabado ,paso por un zapatito roto para que tu me cuentes otro.

Qué hacia usted el 11Septiembre

Nuestra cabeza guarda más bits que los que jamás haya podido albergar una computadora.
Gracias a ésta perfecta base de datos de nuestra cabecita, podemos rescatar la información que luego en algún momento necesitamos; nuestra cabecita almacena, clasifica y organiza lo útil y lo superfluo lo bota, es así como funciona nuestra memoria "un baúl lleno de recuerdos".
La base de datos esta en todo el cerebro, y tiene piezas que se reparte por la materia gris que es la que todos queremos tener en abundancia.
Por mucho que pase el tiempo no nos olvidamos de abrocharnos los zapatos por ejemplo; pero a lo que quiero llegar es, si se acuerdan ¿Qué hacía usted el 11 de septiembre cuando derribaron las torres gemelas? la gran mayoría dirá sí me acuerdo.
Esto es por que implica una emoción, son recuerdos difíciles de borrar porque es un suceso extraordinario; pero el gran pero dificilmente se acordará de lo que hizo dos días antes de aquella fecha.
Pero sí, hay que tener en cuenta que el recuerdo no es ciento por ciento objetivo ya que es levemente diferente cada vez que lo recuerda. Sin ahondar más en el temita ya sabemos que la memoria no es sólo cosa del pasado porque sin memoria no hay presente, ni futuro.

Cuento:El Pulpo Tejedor

Un lindo pulpo muy risueño,se bañaba en el ancho mar,con aguita caliente y sin corriente.
El pulpo grandote sentía mucho frío y frotaba sus tentáculos para calentarlos y de pronto apareció una Apancora y le dijo ¿de qué te quejas ,Pulpo grandote?.
¡Ay ay !ya es invierno y hace mucho frío glú ,glú,glú,dijo el Pulpo (y miró con mucho orgullo a su alrededor mostrando muchas lanas ) a los habitantes del mar.. ¡Mira,mira! tengo lanas de colores para tejer muchas bufandas y yo las tejeré con mis tentáculos, super rápido ¿porqué creen ustedes que lo haré muy rápido? y la Apancora y todos gritaron" porque tienes muchos brazos".
Yo te ayudo dijo la Apancora ,¡no amiga! tejeré sólo ,pero tú ayúdame a desenrollar las lanas multicolores ; sólo tienes 3 colores amigo pulpo ,multicolores es cuando hay muchos colores y tu tienes :amarillo,rojo y azul.

¡¡Ahhh !!ah.. dijo la Apancora tengo una idea, yo sé combinarlas y vamos a tener más colores te enseño, escucha bien:
Pásame la lana amarilla con una azul la mezclo y queda verde¿ ves?
Pásame la lana roja y amarilla la mezclo y queda naranjo¿ lo ves?
Pásame la lana roja y azul la mezclo y queda café.
Ahora contemos los colores dijo el pulpo saltando de alegría¡¡ yupy yupy!!1,2,3,4,5,6.

Ahora tengo 6 colores y aprendimos a mezclar ;todos los amigos del mar gritaban los colores:azuuuul,amarillooo rojoo veeeerde, naranjooo,caféee ¡¡yupy yupy"" eres ingeniosa Apancorita y gritaban¡¡ingeniosaa,ingeniosaaa!!.

La Apancora se puso colorada y fue a buscar los palillos y se los puso en los brazos al Pulpo grandote.
Ahora tejeré y tejeré super rápido grito el Pulpo,y tejió y tejió miles de bufandas.Mientras la Apancora ayudaba con sus tenazas a pasar la lana.El Pulpo movía y movía sus brazos tejiendo, hasta que terminó las bufandas.
Y luego llamó a los Peces ,a los Caballitos de mar a las Estrellas de mar a los Delfines a todas sus amigos y les puso las bufandas a cada uno; contentos y agradecidos gritaban y aplaudían al Pulpo. Por ser buen amigo y abrigarlos del frío del invierno ;de lejos se escucharon otros gritos y aplausos para la Apancora .El Pulpo grandote se sonrió y la abrazó y se fueron a jugar y a nadar muy abrigaditos en el ancho mar .FIN.
Tu que estas terminando de leer éste cuento ;ahora ya sabes mezclar colores, puedes mezclar las tempera y te resultará.
Y luego puedes responder las preguntas .¿Quién era el habitante del mar más friolento?,¿qué hizo la apancora?,¿qué colores de lana tenía el pulpo?

13 Datos para Mantener la Ropa

¡¡¡Qué Datitos!!!

• Algunos Datos que pueden tener presente y que tal vez la sacarán de algún apuro.
• -1-.Cuando los calcetines blancos de los niños se van poniendo amarillentos,de vez en cuando hágalos hervir unos minutos en agua con limón.
• -2-.Si algunos vestidos se le pegan a las medias y se produce una especie de electricidad,frótese las manos con crema de cara (que no sea tan grasosa)y pásela por las piernas o colóquese polvos talcos.
• -3-.Si quiere que duren más tiempo(las panties),al lavarlas enjuáguelas con bálsamo para el pelo o con un suavizante para el lavado.De ésta manera se lubrican las fibras con que están hechas y quedan más flexibles.
• -4-.La mejor forma de eliminar las manchas de chicle de la ropa, es pasarle un hielo por la superficie manchada.Hágalo durante bastante rato,porque el proceso es lento,luego quite el resto del chicle con un cuchillo romo.
• -5-.Para evitar que el tejido de las toallas pierda lo esponjoso,cuando las enjuague agregue al agua un poquito de bicarbonato.Así conservará la suavidad original.
• -6-.Antes de lavar la ropa,para evitar que se destiña,mójela en agua fría con vinagre.Este hace que el color se mantenga,luego agréguele el detergente.
• -7-.Si se le recalentó la plancha y "tostó" una camisa,frote inmediatamente con un algodón empapado en agua oxigenada.Luego déjela un rato al sol.
• -8-.Para la ropa de las guaguas que queda con mal olor,después que botan la papa_mezcle una pizca de bicarbonato con unas gotas de agua,unte un algodón y frote.
• -9-.Cuando les da basta a los jeans de sus niños y le queda una fea marca blanca,pinte ésta raya con un lápiz de cera del color del pantalón.Ponga un papel encima y planche.El calor derretirá la cera y el género se teñirá,desapareciendo la linea blanca.
• -10-Las manchas de mantequilla o grasas sobre los tejidos de lana o seda se pueden eliminar inmediatamente,espolvoreando talco sobre la mancha para que se absorba.
• 11--.Si se trata de género sintético,limpie la mancha de grasa con bencina blanca o lave la prenda con agua muy caliente y detergente.
• 12--.Para las blusas de seda,agregue una pizca de azúcar y unas gotas de jugo de limón al anjuague.Así quedarán mucho mejor.
• 13--.En el canasto de la ropa sucia coloque el resto de un desodorante en barra.Esto ayuda a mantener una agradable sensación de limpieza.
• Comparta comentarios si les resultaron mis datos.
  

Hay que vivir la vida

Muchas veces no queremos ver lo que estamos viviendo, nosotros valemos por lo que somos no por lo que hacemos, tenemos y sabemos.
¿Qué importa cuántas cosas materiales tengamos acumuladas, si nada nos llevaremos? es muy posible que se nos esté yendo la vida en hacer y ni siquiera haciendo lo que nos gusta. Todo lo que vivimos y sufrimos, es cambiado por nuestra personalidad y cuando sufrimos tenemos ese dolor emocional que nos hace más sabios, más fuerte y más sensible y si una y otra vez hemos salido adelante y nos hemos sobrepuesto a este dolor y a las pérdidas que hemos tenido, salir adelante es vivir el presente.
En la vida lo más importante son nuestras relaciones y siempre estamos buscamos el éxito, la paz, la felicidad, y por lo general nos alejamos de lo tan anhelado, porque se juzga y se critica y nos fijamos en el qué dirán y estamos llenos de culpa, y el temor y el miedo nos aleja y nos complicamos a nosotros mismos y a los demás.
Siempre hay que darse otra oportunidad y volver a tomar una actitud positiva y así recordaremos lo que siempre se dice "así es la vida " tan llena de cosas agradables y desagradables y si queremos paz la hallaremos en el presente porque el pasado ya se fué y no volverá y el futuro se resuelve sólo(porque Dios sabe lo que nos espera) y debemos poner hincapié en el único propósito que es " ser tú mismo", nadie hará por tí, lo que quieras decir, lo que quieras pensar y nadie hará lo que tú no hagas, "no puedes cambiar la vida" si no somos auténticos y no podemos cambiar el mundo, pero sí cambiar nuestra forma de verlo.
Nada es para siempre, la vida no es para siempre, solamente vivimos unos cien años y lo que nos queda vivir es" ser un buen ser humano", respetar a los demás y ésto depende totalmente de nuestra actitud mental y lo que viene del corazón.
Hay que agradecer a la vida "gracias a la vida"por lo que nos quiera dar.

Todo está en ésta tierra, en éste mundo, en ésta vida, para todos nosotros. Hay que vivir ésta vida.

Preguntémosnos ¿para qué estoy aquí?¿Qué estoy haciendo conmigo?

Solo Dios conoce el futuro

Siempre se habla del Futuro, de los futuristas ,pero todos sabemos que sólo DIOS conoce realmente el futuro;generalmente nos preguntamos¿Qué pasará en el mundo? ¿Dónde estará mi familia ,dónde estaré yo ? muchas interrogantes, muchos temores y muchas esperanzas de saber del futuro. Hay futurología que hablan del destino de las personas y vaticinios en el mundo pero todo eso es siempre muy relativo.
Hablar de ésto es muy viejo ,como los magos egipcios, los adivinos de Babilonia, Nostradamus etc. pero igual todos en algún momento nos ha interesado el futuro y hay muchos que lucran con la ingenuidad de las personas y otros que tratan de orientar que existe el futuro, pero todos sabemos que sólo DIOS conoce realmente el futuro.
Todos nosotros podemos conjeturar, calcular, acertar a medias, imaginar, pero DIOS en cambio puede anunciar categóricamente lo que habrá de ocurrir, porque él conoce el principio y el fin y él es el dueño del tiempo y del universo, él no tiene dudas, es cristalino para dar el futuro.
El predijo el nombre que recibiría al nacer y quién lo iba a traicionar y así mucho más y todas sus profecías se han cumplido al pie de la letra, todo se ha cumplido matemáticamente. "La profecía divina es lo confiable y segura".
Como DIOS nos proteje, tenemos "La esperanza maravillosa " de seguir un futuro con él; "mirarlo a él" y no a los chantas que dicen ver el futuro.

Abundante Abundancia

Los Abun ....de los niños que salen muy caros pero en cosas materiales, porque están en la abundancia de "cosas", una generación ávida de amor .
Niños que hablan y hablan con mucha personalidad y que no saben de qué, pero con tal de que se hable de ellos mismos.
Y ¿cómo ayudar a éstos niños que buscan sólo que se fijen en ellos todo el tiempo? Buscan Afecto y se muestran gentiles, sinpáticos muy cómodos y aveces irrespetuosos y que desbordan vitalidad para llamar la atención de sus padres y maestros.
Que hacen creer a los demás que se sienten a gusto consigo mismo, pero se comprueba que falta atención de los papis y se aferran a que los demás los adulen, les pongan atención .
Muchas veces su alegría no es tan real, porque todo lo moderno, todos los distractores posibles y Tanta Cosa Material los aturde.
Esa independencia y autosuficiencia que se ven solos,los padres trabajan y trabajan y ellos muy ávidos de afecto,quieren que se les Ame Más,y al mismo tiempo que sus padres no le den todo lo que piden.
Quizás algunos padres sólo se estén preocupando de su alimentación, de su vestimenta, de sus vacaciones, de sus aparatos ortodónticos, de sus clases de tenis, para que estén ocupados y que nos les falte nada.
Los padres piensan que quieren a sus hijos por todo lo que le dan y ¿dónde queda el compromiso y la responsabilidad, que se olvidan de la crianza y de los afectos que tanto necesitan?.

¿ Dónde están las muñecas ?

• Atrás quedaron las muñecas las cuerdas de saltar, las pelotas ,las bolitas, el trompo etc.
• Entretenimientos preferidos por los niños de hace 20 años.
• 1..Actualmente se divierten de otra manera,más con los ojos.
• 2..Ahora pasan muchas horas frente al televisor y computador.
• 3..Se convierten en pasivos ,pocos creativos por la televición.
• 4..Niños que miran mucha televición tienen cambios de comportamiento escolar y familiar.
• 5..Presentan apatía con los trabajos escolares y actividades lúdicas ,es decir los juegos.
• 6..Se recrean con lo que ven, pero ellos aún no distinguen entre la fantasía y realidad.
• 7..A ésto se le llama" sindrome de pantalla" y se presenta entre los cuatro años y doce años justo.cuando ellos estan buscando su identidad.
• 8..Esto es más frecuente entre los niños, que en niñas ,ellos tienden más a imitar.
• 9..Hay muchas repercuciones físicas , como el daño en los ojos a causa de los rayos , que emiten éstos aparatos y hacen que el músculo de los ojos no se movilice.
• 10..Los niños dejan de jugar,no hay movimiento físico necesario para el desarrollo corporal .
• 11..Tambien pierde contacto social,no comparte con niños.
• 12..Pero si la televición la usamos bien por los padres, puede convertirse en una herramienta didáctica que contribuye.
• 13..Lo importante es limitar las horas frente al televisor, y escoger pogramas educativos y evitar la violencia televisiva.
• Volver a usar las muñecas y todos los juegos de niños de antaño ,es una manera de desarrollar las habilidades fisicas, motoras que tanto nesecitan los niños .
• La televisión se puede convertir en un enemigo, si no hay orientación de los padres.
• ¿Dónde están las muñecas,las cuerdas ,las bolitas,los trompos,la casineta,las pelotas?
• están en su casa.

TRES cosas en la VIDA

• 1--.Hay tres cosas en la vida que una vez que pasan,nunca regresan:
• El tiempo
• Las palabras
• Las oportunidades
• 2--.Hay tres cosas en la vida que pueden destruir a una persona
• El enojo
• El orgullo
• No perdonar
• 3--.Hay tres cosas en la vida que ud nunca debe perder
• La confianza
• La paz
• La honestidad
• 4--.Hay tres cosas en la vida de mayor valor
• El amor
• La bondad
• La familia y los amigos
• 5--.Hay tres cosas en la vida que no son seguras
• La fortuna
• El éxito
• Los sueños
• 6--.Hay tres cosas en la vida que forman una persona
• El compromiso
• La sinceridad
• el trabajo duro
• 7--.Hay tres cosas divinas personas que son verdaderamente constantes
• El padre
• El hijo
• El espiritu santo
• Para Reflexionar....

¿Cuál es la cantidad?

Tengo una idea:"el niño ayuda al niño". Me gustaría que los niños que tengan más habilidad para hacer sus tareas ayuden a sus compañeros;formando grupos con los niños que tengan menos habilidad. "Un ayuda tarea";ojalá supervisados por el profesor jefe o de asignatura ,ésta fórmula el niño ayuda al niño es buena,porque sus profesores son sus compañeros.
Ya se sabe que el beneficio de las tareas, es que el niño desarrolla hábitos de estudios y reforzamiento, pero las tareas deben ser en su justa medida sin sobrecargas y no todos los días, esto sería una buena medida para que los alumnos las reciban sin regañadientes.
A muchos niños no les agradan las tareas sobre todo si son de matemáticas, porque los ejercicios si no los aprendió en clase el niño es incapáz de hacerlo en su casa, por lo mismo es"mejor"que sean:

Ejercitadas,Revisadas,Supervisadas por el profesor

No todos los niños tienen la habilidad y la rapidez de entender .
Los deberes escolares pueden hacerse en clases porque la jornada es muy extensa y es ahí donde el profesor ve en el niño la" superación".
"Las tareas están erradicadas" en algunos paises ,por el exceso de materias que son tratadas en clases y no siempre un mejor desempeño académico,será por las tareas.
En la clase el profesor siempre verá el: Rendimiento de cada niño.
En la casa los padres siempre deberán dedicarse: A la formación y desarrollo de cada niño.Y no a hacer ellos las tareas.
Así los niños tendrán su espacio y tiempo para jugar.
¿Dónde creen ustedes que está el equilibrio de dar tareas?El equilibrio de las tareas está en la cantidad. Así las ejecutarán con autonomía y el profesor las revisaría a cada uno de ellos.

¿Qué le parece a ud?.

Había una vez ....

• Había una vez una gran ciudad llamada Santiago con un río, era un río que corría muy tranquilo y sereno llevando por su cauce el agua de la región Metropolitana, era un río muy bueno y cariñoso, pues dejaba que lavaran ropa en su orilla y también dejaba que los niños se bañaran en sus aguas y le gustaba que abrieran sus canales para regar los campos. Este buen río se llama MAPOCHO.
  
• Pero un buen día invadió en ésta linda ciudad que era limpia y feliz, una terrible nube negra muy negra que contaminó el aire y la ensució quedando muy gris y triste; todo era feo menos el río que mantuvo sus aguas limpias y frescas de un hermoso color azulado.
  Una tarde muy sombría, el río escuchó un lamento y miró al Sol con cara de mucha pena, su carita se reflejó en sus aguas y el sol le dijo "me estoy poniendo viejo, mis rayos ya no son dorados, están grises como el pelo de los abuelitos ¿cómo podré iluminar al mundo y cómo le daré calor a los niños?".
• El buen río se imaginó un mundo sin luz y mucho frío y éste buen río pensó, que tenía que ayudar al astro rey, "no te aflijas Sol yo tengo la solución a tu problema, asómate a la orilla y mírate en mi "agua azulada" ", el Sol se asomó y se miró y sonrió al ver sus rayos brillantes y dorados y le dio nuevamente más luz a la tierra y más calor a los niños.
  Y luego llegó una paloma al río, estaba muy preocupada y muy afligida ¿qué sucede palomita? le preguntó el río, "amigo mío" yo era blanca como la nieve, pero volando por el cielo gris, me quedé negra de hollín y se han manchado mis alas, y el buen río le respondió, asómate a mi orilla y mírate en su "agua azulada", la paloma reflejó su imagen y recuperó su blancura.
• El cielo que estaba cubierto de nubes y muy cansado, se acercó al río y le dijo no sé qué me pasa, ésta nube negra me está ocultando y ya no tengo ese hermoso y profundo azul, no estoy contento ya los niños no podrán elevar volantines, por mi aire y el buen río se compadeció y le dijo refléjate en el río y mírate en" su agua azul", el cielo se miró y se vió azul ,recuperándo el azul profundo.
  Luego el buen río se sintió cansado y viejo, miró su propio reflejo en las aguas y vió que sus aguas estaban borrosas, de un sucio color y al ver que plantitas y lechugas que habían a la orilla estaban muy triste y desconsoladas y el río les preguntó ¿Qué les sucede amigas?, lo que pasa es que antes tus aguas eran limpias y regaban mis raíces y ahora tus aguas son sucias e infectan mi corazón vegetal, el buen río se puso a llorar amargadamente. !!!ya no puedo ayudarte amiga lechuga!!! ya no soy el mismo río nítido que era antes, se han ensuciado con las nubes negras que se ha convertido en ese hollín llamado "SMOG" y el barro, las palomas, el cielo y los hombres que botan basura y deshechos en mi torrente ;por eso ya estoy viejo y mis aguas se están "muriendo."
  
• Cuando los niños fueron a bañarse como de costumbre y al ver las aguas sucias se pusieron muy triste y les digieron en coro al río bondadoso ¿Cómo te podemos ayudar? y el río respondió, sus padres saben la respuesta hablen con ellos; los niños gritaban¡¡ mamá, papá!! el río se esta muriendo y queremos que se sane .
  
• Los niños y sus padres en coro repetían como salvar al maravilloso río MAPOCHO: no hay que fumar tanto, no quemen hojas en otoño, cuando vayamos de picnic no dejemos basura botada, no hagamos desmanes en nuestro río, que las micros del transantiago sean todas catalíticas, que las industrias no boten deshechos tóxicos, ayudemos a salvar el aire, la tierra y a nuestro amado y querido río MAPOCHO.
  Así toda la comunidad se puso a trabajar y después de un tiempo volvieron a sonreír al ver al gran río bondadoso, el río MAPOCHO, asombrados vieron sus aguas limpias con un hermoso color azul cristalino. FIN

Alto en el Camino

¡Ya falta poco para Terminar el año Escolar! .
Los estudiantes pronto ya salen de vacaciones.Es un momento muy clave y todos quieren llegar al final.Pasar de Curso,pero no todos logran pasar y más de alguno queda repitiendo y se da un"Alto en el Camino".

• Esta situación es mal mirada como algo deshonroso ,como " Flojera" ésto no es tan simple porque la flojera pura no existe ,porque detrás de cada "flojo" hay una causa o conjuntos de causas que provocan el mal rendimiento.
• La repitencia no debe ser algo malo en la vida de un niño.
• Las causas pueden ser varias :
• 1---La más relevante es que el niño esté presentando mala visión ,y en caso de los niños más pequeños no sienten mucho entusiasmo en las actividades del jardín por lo mismo.
• 2---Otra causa puede ser el strés por problemas de convivencia en su hogar.
• 3--Puede haber un desface entre la edad cronológica y su edad de maduración.
• 4---Las exigencias académicas del curso.
• 5---Exigencias de los padres en apurarlos,que el niño sepa más que los demás ,sin tener la madurez y que sólo sea para vanagloriarse.
• 6---Déficit atencional
• --Este fenómeno es muy común en los niños inmaduros, que cumplen año entre enero y abril;por ésto mismo no aprenden a leer o mantener atención en otras materias porque no logran muchas veces abandonar el kinder.
• --Es un error promover a éstos pequeños ,porque van a tener más exigencias y así se multiplican las dificultades más adelante.
• --El diagnóstico de madurez es más importante que el cognitivo,porque los niños pueden repetir cosas que se les ha enseñado ,no así en la madurez emocional que se da siempre y cuando los niños hayan sido tratados con amor y elogios en su desarrollo,en especial los más pequeños.
• --No es conveniente promover al niño cuando no da señales de aprendizaje ,es mejor que quede "repitiendo"; se sentirá más seguro y con más madurez.
• --Las malas notas deben ser una alerta para indagar, ese fracaso ,y no un castigo.
• --Algunos niños son más sencible a la motivación,al afecto y a las experiencias de rechazo por ejemplo si el profesor es duro y afectivamente frío provoque en el niño una reacción de pánico.
• --A los niños,no se les debe avergonzar,porque repitan un curso.Todo lo contrario hay que ayudarlos a que ganen más confianza en sí mismo.
• Si los colegios quieren tomar un diagnóstico deberían preocuparse que sea un "TODO" no sólo en lo cognitivo.

cosas de niños

Aprender a Aceptarse.
Una labor de los padres es ayudar a los niños a aceptarse y a quererse .
Hay que incentivarlos y elogiarlos con cariño.
A medida que el niño crece,comienza a advertir ciertas diferencias entre él y sus amigos,entre él y sus hermanos.
El niño se va dando cuenta que hay algunas cosas que le salen mejor que otras;que hay cosas que le cuestan menos que otras,etc.
Lo importante es que aprenda a aceptar estas situaciones con naturalidad y sin sentir rabia o frustración.
¿Cómo Lograrlo?
Enséñele desde chico que las cosas no siempre resultan como uno quiere:Que hay otros niños que dibujan o corren mejor que él;que aveces se va a caer en bicicleta,no le van a resultar los planes como lo pensó,etc.
Es importante que desde pequeño aprenda que existen ciertos límites propios de cada persona,que hay que aceptar.
Hay mamás que no dejan que crezcan los niños ,ignorándolos o tomándolos de la mano cuando están con otros niños para jugar o temerosa que se vaya a caer.Así el niño sentirá verguenza.
Sólo si el niño aprende a cococerse a si mismo,con sus cualidades y defectos,podrá quererse y aceptarse.
Los padres desempeñan un papel fundamental en este aprendizaje,ya que son los encargados de enseñarle al hijo a través del ejemplo.
Explíquele que lo más importante no es siempre ganar o lograr un resultado perfecto, si no que también es bueno realizar las cosas por el solo placer de hacerlas.
los niños manifiestan su baja autoestima de muchas maneras y las señales más comunes son:lloriqueo,necesidad de ganar,hacer trampas en juegos,perfeccionismo,desprenderse de dinero,ser autocrítico.retraído o tímido,culpar de todo a los demás,ser temeroso y desconfiado.
Por último,será imposible que el niño se sienta querido,si lo viven criticando y humillando o si no ve que lo quieren por lo que es.
Recuerda que una de las características fundamentales de una familia es aceptar a cada uno como es y no como los demás quisieran que fuera.

"Aguafiestas"

Existen varios Restaurantes en Santiago que tienen reputación de ser muy buenos y sofisticados,incluso ganan premios por la crítica especializada.
Son establecimientos muy caros y meticulosamente decorados, un plato de fondo vale más de 12 mil pesos y en otros más y en otros menos,dejan mucho que desear.
Soy una convencida de que en casa se come mejor.
Fuí invitada a uno de éstos lugares y pedí un ceviche de mariscos,llegó a la mesa servido en una preciosa concha de masa fina .Lo probamos y ¡qué disilusión! olor a mariscos pasados ,con escasas gotas de limón y algunas semillas de sésamo.
Ahora con la Listeriosis y la poca higuiene y las bacterias de éstos lugares, me vuelvo a recordar de la invitación. Y ya sé, que comiendo en mi casita estaré segura y cuando me de hambre tendré cuidando,ojearé cómo se cocina .
Como no hay ninguna inpección de las autoridades de éstos lugares . YO pasaré de largo.
Aunque sea "aguafiestas " igual fuimos muy bien atendidos hay que decirlo ,porque cambiaron los ceniceros como diez veces .
A cuidarnos de la listeriosis, que anda de lugar en lugar,depende de nosostros que nos cuidemos en nuestra casita, de nuestra comidita recien preparadita.

Quiero respirar Aire puro

¿Cómo está el aire de santiago?
Cuando pica la naríz y los ojitos .....por culpa del SMOG
Cuando los niños estan continuamente con broquitis o con moquitos.... por culpa del SMOG.
Cuando miro la ciudad no observo la cordillera,sólo veo atmósfera fea y opaca....culpa del SMOG
¿A quién más le echamos la culpa?
A las autoridades
A Pedro de Valdivia
A las micros
A las industrias etc.
Desgraciadamente no hay solución mágica y además no son simples.
"Siiiii .. hay solución, en todos nosotros" .
Sólo la acción mancomunada puede ayudar: en especial ud mama´,ud papá, ud nana, udes jóvenes,udes niños.
Este aire de santiago tiene exeso de gases dañinos:quimicos etc.
Exeso de partículas de polvo de las chimeneas,fábricas ,calles,al barrer etc
Algunas investigaciones nos dicen que respiramos el aire que equivale a fumar 7 a 20 cigarrillos al día .
hay depósitos ecológicos para que vayan echando las pilas usadas.
hay depósitos ecológicos para que vayan echando las botellas de vidrios.
hay depósitos ecológicos para que vayan echando las latas de bebidas.
ya ésto es un aporte ,practiquémoslo.
¿Cuál es el granito de arena que podemos aportar todos nosotros ahora en invierno?.
Aunque todos ya lo sabemos, debemos practicarlo, a lo Gatica ,él que sabe lo practica.
Hága participar a sus niños en ésta pregunta.

CuEnTo: La Arañita Minina -(:)-

Este cuento es para Leito, en su cumpleaños número cuatro y para todos los niños que lo lean.

Esta arañita era muy coqueta y le gustaba escuchar radio.La arañita Minina escuchaba por radio su programa preferido y suspiraba por la preciosa voz del Sancudo locutor, LEO que era muy romántico y le agradaba porque cantaba "Ya llegó el invierno y hace mucho fríoooooo,nos abrigaremos,la lluvia ya llegó " y de pronto:
EXTRA ,EXTRA ,EXTRA dijo el locutor Leito con voz alharaco.
Interrumpimos nuestro programa de música para bichos,para informarles que la bailarina Barata dará clases de baile gratis en el bosque de las Abejas .
La arañita Minina quedó" Paricunflética¡¡ al escuchar la noticia y a su amado locutor LeO ¡¡Qué buena noticia me encantan los bailes nuevos!! invitaré a mi pololo el Arañito Tatú!. A la mañana siguiente la Arañita partió caminando rápidamente,iba con sus zapatillas limpias y las pestañas encrespadas,con un olor rico a perfume y su falda cuadrillé.
De pronto pasó a una cafetería a tomarse un cafecito, al salir vió una fila de animales que formaban una cola muy larga, se puso al final de la fila y adelante estaba la Pulga Patata moviendo la cabeza y las patas , al lado se puso un grillo que movía muchos sus alas y la empujaba .
Y entre tanto empujones se abrieron las puertas del bosque y¡ Zuummm! entraron todos corriendo.La Arañita Minina se metió entre la Lombriz y la Mariposa, y les hizo cosquillas con las patas;y de pronto miraron el cielo y todos gritaron¡Ohhh.!..está cayendo lluvia y nieve ,nos mojaremos las patitas.
Y luego se olvidaron de la lluvia,la nieve y vieron llegar a la profesora bailarina Barata y a un gusano bailarín, que se peinaban y ponían las botas amarillas para bailar.
-Chicos, ¿Quieren bailar Picazón Invernal?-preguntó dando un salto la Barata
-Siii gritaron todos ,más fuerte !Siiiiii , chillaron todos los alumnos y empezó la musica .
-¡"Pitipiti Pitipitipá,ay,Pitipá,ay ,Paparipi,ay Piripá!!y todos comenzaron a bailar como si le hubieran dado cuerda.
Pero justo cuando la Araña Minina se preparaba a dar un pasito tímido,la pulga Patata dio un salto,calculó mal y en lugar de caer al suelo,aterrizó en la espalda de la Araña.Y para no perder la costumbre,¡Plim la picó!.
La Araña dijo ¡ay, ay!,movió una pata y movió dos,dió una voltereta y un tropezón ¡plim!,la picó de nuevo la pulga y volvieron todos a bailar, porque ésta pulga comilona les picaba y así movían sus patas, sus cabezas.
De tantos movimientos que todos aprendieron a bailar el baile más "fantamaravilloso" que nadie había visto.
Y siguieron cantando ""ay,ay,viene el picazoóoooon ,ay, ay me muero de emoción ""pitipiti pitipá ,pero la Pulga comilona quedó tan gorda de tanto picar que fue la única que no aprendió a bailar FIN.
¿Cómo se llamaba el locutor?

Cómo se Dice

• Cuando quieras buscar trabajo tienes que corregir los vicios de pronunciación,dicción y procurar eliminar esos viejos hábitos de supresión, adición o cambios de letras y expresiones que se pronuncian mal. Así te dará más seguridad y distinción en tu charla o entrevista con tu interlocutor, favoreciendo tu contrato de trabajo.Una pequeña ayuda ¡suerte !
• NO SE DICE _ SE DICE
• Fábrica de ropa hecha------Fábrica de ropa
• La pared tiene una obertura---- La pared tiene una abertura
• ¿Qué horas son?_----¿Qué hora es?
• Lo hicieron de ex-profeso---- Lo hicieron ex-profeso
• ¿Dónde está el sartén?---- ¿Dónde está la sartén?
• Todo mundo lo sabe---- Todo el mundo lo sabe
• Está hecho al pincel---- Está hecho a pincel
• Tuvo una hemorragia de sangre ----Tuvo una hemorragia
• Estaba aterido de frío---- Estaba aterido
• Hágame el favor y me dice---- Hágame el favor de decirme
• Quedaron de verse---- Quedaron en verse
• El asunto en cuestión---- El asunto de que se trata
• Andaron hasta que se cansaron---- Anduvieron hasta que se cansaron
• No cabieron en la caja ----/No cupieron en la caja
• Conducí toda la noche---- Conduje toda la noche
• Proviniente---- Proveniente
• Revindicación---- Reivindicación
• Apuñalear----Apuñalar
• Me doy de cuenta---- Me doy cuenta
• Estamos a la interperie----Estamos a la intemperie
• Hacen años---- Hace años
• restorante----restaurante o restorán
• En una entrevista trate de no tartamudear;Repita siempre antes de ir a un trabajo :
• Mi voz es clara y firme
• No siento temor de expresarme
• Voy a hablar con serenidad y seguridad
• Mi pronunciacón es clara y firme
• Puedo expresarme con toda naturalidad
• Estoy ampliando mi vocabulario
• Me siento seguro al hablar,sea quien sea la persona con la que hable
• Hablaré bien y me escucharán con interés.

Cochinitos Ahorrativos

La crisis que estamos viviendo es a nivel mundial y por ello tenemos que ahorrar y no malgastar nuestro dinero,y todo el mundo deberá "apretarse el cinturón" como se dice y ésto de los chanchitos que salvan la crisis es para todos, pero en especial para los niños que tienen que "aprender a ahorrar".
Estos chanchitos,son muy valiosos y hay de greda, plásticos y madera. "Son las famosas alcancías" que sirven para ahorrar y mucho más.
Estos chanchitos enseñan a los niños a juntar platita y saber cómo usarla en tiempos de crisis.
Todo niño en el mundo desea tener éstos chanchitos y es bueno que los padres incentiven y enseñen el valor del dinero y cómo usarlo y al mismo tiempo explicarles de que se trata la crisis.
Les aconsejaré tener 4 chanchitos del material que ustedes quieran.
-El primero para ahorrar
-El segundo para gastar
-El tercero para invertir
-El cuarto para donar
Pueden etiquetar los chanchitos ,para cuál va hacer su destino y deberás ir echando monedas en los cuatro, de manera que queden equilibrados y que sea cuando puedas;por ejemplo cuando quieras donar a una institución o darle a un niño nesecitado sacas del chanchito donar, lo mismo hacer con los otros chanchitos.
Los más pequeños aprenden que si todos somos ahorrativos y ordenados en los gastos, éstos chanchitos nos ayudarán a salvar la crisis .